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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良 晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里

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晓之以情,动之以(yǐ)理的意思是(shì)什么,晓之以理,动(dòng)之以情(qíng)出自哪里(lǐ)

  原句为“动之以(yǐ)情,晓之以理”,俗语,意(yì)思是(shì)用感(gǎn)情来打(dǎ)动别人的心,用道(dào)理来使(shǐ)别人明白。

  出自高阳(yáng)《胡(hú)雪(xuě)岩全传·平步青云》上册(cè):“随便(biàn)他如何(hé)导之以理,动之以情,一个只是不肯松口。

  ”用法:作谓语、定(dìng)语。

  造句(jù):1、以德(dé)为(wèi)本,待人要诚;

  勤奋工作,处事要公;

  动之以情(qíng),晓之以理;

  无私奉献,真情感人。

  2、沈笑以(yǐ)为下车(chē)的人是车主,她动之以情(qíng),晓之(zhī)以理的(de)说着。

  3、月(yuè)老动(dòng)之以情,晓(xiǎo)之以理,却依(yī)旧(jiù)得到如此答案,不由有些愠怒道:“难道(dào)你(nǐ)就如此顽固,冥顽不灵。

  ”

晓之以情动(dòng)之以理(lǐ)的意思是什么 晓之(zhī)以情动之以理(lǐ)是什么意思

  1、动之以情,晓之以理解释:用感情来打动(dòng)别人的(de)心(xīn),用道理来(lái)使别人(rén)明白。

  

   2、出自:孔子《论语(yǔ)》中(zhōng):诱之以利(lì),晓(xiǎo)之以理,动之(zhī)以(yǐ)情,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉(miǎn)燃胡唤之以恒,持之(zhī)以恒,学之以恒(héng),行之(zhī)以(yǐ)德,道之以(yǐ)德,齐之(zhī)以礼,有耻且(qiě)格。

  

   3、解释(shì)为:用(yòng)利益(yì)去诱惑,用情感(gǎn)去(qù)打动(dòng),用道理去明了,用(yòng)威严去胁(xié)迫,教授给以捕鱼(yú)的(de)技术,用法律去束缚,用行为去引导,用做铅恒心(xīn)皮凯(kǎi)去(qù)勉励,以恒心保持久远,以恒(héng)心去学习(即(jí)坚持去(qù)学习),行为要符合道(dào)德(dé),用道德去(qù)引导,用(yòng)礼(lǐ)制去同化(huà),不仅有羞耻之(zhī)心而且有归服之心。

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晓(xiǎo)之以情,动之(zhī)以理的意思是什么,晓之(zhī)以(yǐ)理,动之以情出自哪里

  原(yuán)句为“动之以情,晓之以理”,俗语,意思是用感情来(lái)打(dǎ)动别人的心,用道理来使别人(rén)明白。

  出(chū)自高阳《胡(hú)雪岩全传·平步青云》上册:“随便他如何导(dǎo)之以理,动之以情,一(yī)个只是(shì)不肯松口。

  ”用法(fǎ):作谓语、定语。

  造(zào)句:1、以德为本,待人要诚;

  勤奋工作(zuò),处事(shì)要(yào)公;

  动(dòng)之以(yǐ)情,晓(xiǎo)之以理;

  无私奉献,真情感人(rén)。

  2、沈笑以为下(xià)车的人是(shì)车主,她动(dòng)之以情,晓之以(yǐ)理(lǐ)的说着。

  3、月老动之以情,晓之(zhī)以理(lǐ),却依旧(jiù)得到如此答案(àn),不由有些愠怒道:“难道你就(jiù)如此顽固,冥顽不灵。

  ”

晓之以情动之以理的意思是(shì)什么 晓之以(yǐ)情动之以理是什(shén)么意思

  1、动(dòng)之以情,晓之以理(lǐ)解释:用感情来打动别人的心,用道理来使别人(rén)明白(bái)。

  

   2、出自:孔子《论语》中:诱之以利,晓之以理,动之以情,胁之以(yǐ)威,授之以渔,绳(shéng)之以法(fǎ),导(dǎo)之以行,勉(miǎn)燃(rán)胡唤之以恒,持之以恒,学之以(yǐ)恒,行之以德,道之(zhī)以德,齐之(zhī)以礼,有耻且格。

  

   3、解释(shì)为:用(yòng)利益去诱惑,用(yòng)情感去打动,用道(dào)理去明(míng)了(le),用威严去胁迫(pò),教授给(gěi)以捕鱼的技术,用法律去束缚,用行为去引导,用(yòng)做铅恒(héng)心皮凯去勉(miǎn)励,以恒心保持(chí)久远,以恒心去学习(即坚持去学习),行为要符合道(dào)德,用道(dào)德去引(yǐn)导,用礼(lǐ)制去同(tóng)化,不仅有(yǒu)羞(xiū)耻之心而且有(yǒu)归(guī)服之心(xīn)。

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